תוכנית הכשרה למטפלים 2026-2027

תוכנית הכשרה למטפלים תשפ"ז, 2026-2027

שנה א'

מבוא להכרות עם האנליזה הביואנרגטית- מהמקורות התאורטיים והקליניים של וילהלם רייך ואלכסנדר לואן אל האנליזה הביואנרגטית העכשווית.

למידה תאורטית וחוויתית של נקודת המבט האנרגטית – הביטויים הגופניים-נפשיים של אנרגיית החיים כגון פעימתיות, נשימה, קרקוע, טעינה פריקה, מסלולים אנרגטיים והתנועה האורגסטית.

למידה תאורטית וחוויתית בהיבטים קליניים של קריאת הגוף והיבטים קרקטרולוגים וטראומטולוגים.

בכל יום למידה נכלל תרגול תנועתי התומך בהבנה ובטיפוח של נקודת המבט האנרגטית תודעתית.

שני קורסים תאורטיים
א. פרויד -ד"ר אורית ונטורה-חן
ב. יונג – ד"ר אורית ונטורה-חן

קורס/סדנא – סיפורי גוף ומבוא – יעל הראל
קורס – נשימה – אביגיל שחר
קורס – קרקוע – יעל לי
קורס – תנועה אגרסיבית – ענת גיחון
קורס – מיניות – יעל לי
סדנא פרינטלית – לידה – 3 ימים עם לינה – אביגיל שחר, יעל הראל

שנה ב'

שנה זו מניחה את המצע לארגון האדפטיבי הפסיכוסומטי שבבסיסו התאמה לתנאי הסביבה – Character Analysis
למידה תאורטית וחוויתית של הציר ההתפתחותי והתהוותו של העצמי בזיקה לסביבת חיים מטיבה לצד הבנת התהוותו של עצמי שבור ואדפטיבי בתגובה לסביבת חיים כושלת – Character Formation. למידה זו מגלמת את התהוותה והשפעתה המורכבת של טראומה התפתחותית מתוך המפגש עם הסביבה בכל שלבי החיים. (מופעים נוספים של עבודה עם טראומה – טראומה אקוטית,
טראומה מינית, טראומה מוסרית – ילמדו בנפרד).

למידה תאורטית וחוויתית של איכויות של קשר במונחים של אנליזה ביואנרגטית והאופן שמימדים אנרגטיים ותודעתיים תומכים או מהווים הפרעה בקשר. (נוכחות-העדר, התמסרות-כניעה, התמזגות-נפרדות, מאמץ-נביעה חיה).

בכל יום למידה נכלל תרגול תנועתי התומך בהבנה ובטיפוח של נקודת המבט האנרגטית תודעתית.

קורסים תאורטיים:

א. פסיכולוגיה התפתחותית – התבוננות בציר ההתפתחותי בחשיבה האנליטית – עדי אלפא
ב. מוח והתנהגות –ד"ר ירמי הראל

קורס/סדנא – התארגנות פיזית, פסיכולוגית ומנטלית של התוכנית הגרעינית של התפתחות העצמי בתוך אופניות התקשרות שונות – ד"ר סקוט באום.
קורס – הארגון הסכיזואידי – אביגיל שחר
קורס – הארגון האורלי – ענת גיחון
קורס – הארגון המזוכיסטי / נרקיסיסטי – ענת גיחון
קורס – אינטגרציה עצמית דינמית – א' – שורה שדה
סדנה פרנטלית 3 ימים עם לינה – הממד הטבורי – אביגיל שחר, יעל הראל

שנה ג'

למידה והעמקה בתרגול התנועתי האנרגטי והמשך ההתבוננות בהיבטים קליניים של קריאת הגוף והיבטים קרקטרולוגים וטראומטולוגים.

למידה תאורטית וחווייתית של מרחב הטיפול Co-bodied field)) – שני גופים מטפל ומטופל, החוזה הטיפולי, תהליכי העברה והעברה נגדית, אמפטיה בטיפול, אתיקה בטיפול.

בכל יום למידה נכלל תרגול תנועה שתומך בהבנה וטיפוח של נקודת המבט האנרגטית-תודעתית תוך התמקדות בטיפוח גוף המטפל.
הדרכה מתוך סימולציות של יחסי מטופל – מטפל בדגש על המטופל, והדרכה על מטופלים של הלומדים – היבטים סומאטיים אנרגטיים, רגשיים ומנטאליים של נוכחות, הכלה, דיסוציאציה, שנאה, מופעים של כוח ושליטה וכן אמפטיה, זולתעצמי, התמסרות והתמוססות.

קורסים תאורטיים:
א. ויניקוט – דינה מרכוס
ב. פסיכולוגית העצמי – יונתן קולקה
קורס/סדנא – מצבי קצה – ד"ר סקוט באום
קורס – הארגון הנוקשה – יעל הראל
קורס – העברה והעברה נגדית – ענת גיחון
קורס – מרחב האמפטיה באנליזה ביואנרגטית – א' – אביגיל שחר
סדנא פרינטלית 3 ימים עם לינה – השתרשות – אביגיל שחר, יעל הראל

שנה ד'

המשך העמקה תאורטית וחוויתית לנוכחות המטפל והתנועה שלו אל המטופל. התבוננות והקשבה לעולם הפנימי ולקשר במונחים סומטיים אנרגטיים, ששלובה בה הקשבה לשפה, למטפורה, לחלום. התבוננות באופי ההתערבות של המטפל, הנעה מנוכחות שקטה אל הזמנה להתנסות ופרשנות מילולית. תשומת לב מיוחדת תהיה ללמידה תאורטית וחוויתית במורכבותן ואיכותן של התערבויות באנליזה ביואנרגטית – עוצמה הבעתית, הדהוד אנרגטי, קטרזיס ולמידה של מגע בטיפול כמהות עמוקה של קשר וסוגיות של אתיקה בטיפול.

הנושא של טראומה יילמד כהרחבה ללימוד החשיבה הטרמטולוגית באנליזה ביואנרגטית ותוך מתן מרחב לחיבור לגישות עכשוויות במחקר ובהתערבות קלינית.

בכל יום למידה נכלל תרגול תנועה שתומך בהבנה וטיפוח של נקודת המבט האנרגטית-תודעתית. התמקדות בשנה זו היא על נוכחות וגוף המטפל כמרחב מרפא.

ההדרכה תתמקד בסימולציות של יחסי מטופל מטפל בדגש על המטפל וההדרכה על מטופלים של הלומדים.

קורסים תאורטיים:
1. גישה התיחסותית – אלי הירש
2. מבוא לביון – לימור ירושלמי
קורס/סדנא – תרגול תנועתי כמהות א' – מעיין דור חיים
קורס – רגרסיה לתלות – דינה מרכוס
קורס – טראומה – יעל לי
קורס – אינטגרציה עצמית דינמית – ב' – שורה שדה
קורס – המעשה הטיפולי באנליזה הביואנרגטית – יעל הראל
סדנא פרינטאלית עם לינה – גילוי והתגלות הלב – יעל הראל, אביגיל שחר

שנה ה'

שנת הסיום ממשיכה ושואלת את השאלה מה מרפא? כמרחב של הגות, תנועה והתפתחות פנימית ורוחנית של המטפל והאדם.

הלומדים מעמיקים ביכולת לשאת עוצמות אנרגטיות ורגשיות, ומתבוננים ב"מטפל הפצוע" במקורות הכוח, ובתנועת המרפא כיחס בין חושך לאור, בין אמפטיה כמהות מרכזית להיבטים שונים של נוכחות חיה מיטיבה.

בכל יום למידה נכלל תרגול תנועה שתומך בהבנה של נקודת המבט האנרגטית – תודעתית תוך התמקדות בטיפוח גוף המטפל כמרחב מרפא.

ההדרכה תתמקד בסימולציות של יחסי מטופל מטפל בדגש על המטפל וההדרכה על מטופלים של הלומדים.

סדנת תרגול תנועתי כמהות ב' – מעיין דור חיים
קורס – המטפל הפצוע – ענת גיחון
קורס – מרחב האמפטיה באנליזה ביואנרגטית ב' – אביגיל שחר
קורס – קרקוע אל האפשרי והבלתי אפשרי – יעל הראל
סדנת – פרינטאלית 3 ימים עם לינה – כשהרוח וחומר נעשים אחד – אביגיל שחר, יעל הראל
מפגש יום סיום

*בתוכנית יכולים לחול שינויים על פי צרכי ההוראה.

רשימת מורים ומדריכים

אלפא עדי, ד״ר באום סקוט, בהט סיגל , גיחון ענת, דור חיים מעיין, הראל יעל , ד״ר הראל ירמי, רוני מוסנזון, קולקה יונתן, הדר ברכה , הירש אלי, ונטורה -חן אורית, ירושלמי לימור, לי יעל, מרכוס דינה, שורה שדה, שחר אביגיל , שניר ריני, שי כרמלה, ד״ר שר שלום יעל